六安市城南中学

关于强化教育教学常规管理的规定

（试 行）

为进一步加强师德师风建设和教职工工作纪律建设，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共安徽省委，安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》以及六安市有关教师管理的规定，结合我校实际，特制定如下规定。

一、坚定理想信念

1、坚决拥护中国共产党的领导，坚定社会主义道路，坚持依法依规治教、依法依规执教。

2、树立正确的“三观”以及历史观、民族观、国家观、文化观，充分了解党情、国情、社情、民情，自觉提升思想政治素质和学科专业素养，提高教书育人本领。

3、严禁有违背党和国家方针、政策和法律的言行 ，严禁参与“黄、赌、毒”活动、严禁参加封建迷信及邪教活动；严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。

4、关注、关心每一个孩子的学习与成长，对他们要求到位，负责到位，不忘初心，强化教书育人的责任担当，始终树立“一岗双责”的意识、始终拥有教育情怀，摒弃功利主义思想。

二、严明纪律要求

5、严格遵守国家法律法规，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、遵守学校规章制度。不用不文明的语言讽刺学生，严禁体罚或变相体罚学生。

6、不向学生推销、代销教辅资料和其它商品，不以任何理由私自收费和搭车收费，严禁在校外兼课，不利用节假日或其它休息时间参加各种有偿行为的办班补课，不对现任教学班的学生进行有偿家教。

7、自觉参加学校及部门组织召开的集体活动、集中培训和相关会议，在会场或活动场所不随意走动，不大声喧哗，保持会场纪律。

8、仪容仪表、言谈举止合乎教师身份，不在教室抽烟，工作日期间不饮酒。

三、规范教学行为

9、规范使用普通话，语言准确简练，站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼，课堂教学板书设计合理，书写工整。

10、上课及早晚自习做到不迟到、不早退、不拖堂、不随意请假，上课提前到教室门口候课，并组织好上课的学生进入教室。

11、充分规范备课，依案上课。备课是提高教学质量的关键，要通过备课程标准、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，做到心中有目标、眼中有学生、手中有方法，体现课程改革和素质教育的目标和任务。备课要做到教学目标明确，资源开发充分，教材钻研透彻，主体地位突出，教法合理有效，过程设计缜密，教案规范完整。

12、杜绝将课堂教学时间安排成“自习课”现象，不在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动。

13、不将不健康的情绪带进课堂，上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事。学校规定放学离校的时间内不留学生在校(特殊情况须经批准)，留学生时教师要在现场。

14、认真组织好课堂教学，课堂内容饱满、有机统一，充分利用好课堂40分钟时间，打造高效课堂，保留适当的当堂训练时间。

15、严格课堂纪律。积极营造良好的课堂氛围，掌控好课堂教与学的流程和节奏，把控好早晚自习学生学习氛围。 杜绝在课堂教学时间、早晚自习时间里出现学生在课堂上睡觉、玩手机、看与学习无关书籍的现象。

16、严格按课表上课。不准随意停课、旷课，不准私自找人顶课、调课，不推诿教育教学责任。确实需调课的，双方到教务处备案，并做到及时补上。

17、作业是课堂教学的延续和巩固。合理、科学布置课堂作业、课下作业、练习试题作业和识记内容，做到难易适中、数量适当，及时检查作业、批改作业、评讲作业。作业和测试等数量不低于教学部门的基本要求。

18、学校组织的考试，监考教师按规定时间做好各项工作和监考任务。监考时不做与监考无关的事，不得擅自离开考场，杜绝作弊、缺乏监管、及时处理不善等现象的发生。

四、恰当使用现代工具

19、上课时要关闭手机或调至静音状态，严禁在课堂上接听、拨打手机；严禁在早自习、晚自习辅导和监考时玩手机、上网、打游戏或观看影视剧等。

20、学校集会、开展教学业务培训时，关闭手机或调至静音状态。

21、具备使用现代化教育手段的能力，利用现代化电子设备参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等。不准随意利用课堂教学、晚自习期间向学生播放影视剧等。

22、网络空间不是法外之地，规范自己在网络上的言行，不浏览、制作、传播不良信息等。涉及到工作层面的事应直接和相关人员联系。

五、严格考勤制度

23、严格请假制度，不随意旷课旷工，不经同意而离开岗位的，一律作旷课旷工处理。

24、遵守学校的考勤制度，在规定时间段内签到。公事外出时，必须填写出差单，由分管领导签字确认。

25、因病请长假的，出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系。

26、因事请假的，提前一天向分管领导请假，在安排好代课人员后方可离开学校；不得利用虚假理由请假离岗从事与原岗位无关的工作。一学期请假次数原则上不得超过三次。

27、请假时间结束，及时到相关领导面前进行销假并及时返岗。

以上各条规定，全校教职工要严格遵守。遵规守则是每一位热爱城南中学、维护城南中学形象、为人师表、严以律己的文明教职工的基本义务和职责；城南中学的每一位教师都应该争做一名爱岗敬业、勤恳钻研、甘于奉献、强化责任担当的优秀教师。

六、违规处理办法

（一）经校长办公会研究，对下列违反教学管理常规规定的行为学校将给予相应的处理。

1、在课堂教学、早晚自习辅导过程中，接打手机或浏览手机为违反教育教学常规管理的行为。根据违规程度分别给予提醒、约谈、警告，扣除当堂课时津贴或辅导津贴的处罚，对于屡次违规的人员在既有处罚的基础上，将给予取消当年度考核评优资格直至当年度考核不予合格的处罚。教学管理部门和值班领导对此项规定负有管理权限和管理责任。

2、无故旷课或请假未经批准而缺课属于严重违反管理常规的行为。除扣除课时津贴外，根据违规程度分别进行约谈、警告；对于屡次违反规定的人员，将给予取消当月绩效考勤奖、年度考核不合格的处分。教学管理部门对此项规定负有管理权限和管理责任。

3、课堂教学出现下列现象的属于严重违规和渎职：（1）课堂教学过程中缺乏教学管理，对课堂纪律、学生听课表现不作管理和要求，纪律松散，教学状况差；（2）随意停课、调课、找人顶课；（3）课堂上无教学行为，不进行本学科教学，把课堂教学安排成自习课。（4）早晚自习课辅导出现“弃管”现象，对学生不作管理，放任自流。

为治理不良的课堂现象，学校将安排整改专项行动，进行课堂教学常规督查。领导班子及常规值班人员对此负有管理权限和管理责任。具体安排和要求：

1、每天上午、下午和晚自习三个时段随机各进行一次课堂教学督查。

2、实行多人集体督查制，即2-3名值班人员一起进行实地巡查、管理、反馈。

3、填写《督查反馈表》。在实地巡查管理的同时，还需要把督查发现的违规情况作如实记录，填写反馈表交校长室汇总处理。对于违反管理常规的人员根据违规程度给予提醒、约谈、警告处理，严重违规纳入师德师风考核，取消年度考核评优资格或给予考核不合格处分。

（二）违背师德师风和教学纪律的其他行为，将汇总记录，给予提醒、约谈，纳入师德师风考核和评先评优中。严重者将按照相关法律法规和《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法》进行处理。

本《规定》由校长室解释，自2018年10月15日起施行。