班主任是班级工作的组织者、指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社区的桥梁。为了建立健全班主任工作制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进我校教育教学管理改革发展，在校长室坚强领导下，在政教部门的精心筹备和组织下，我校对全体班主任开展了系列培训活动：2020年8月20日，组织部分班主任赴合肥32中参加班主任交流研讨活动；8月26日、27日，开展了班主任集中培训。
一、他山之石 可以攻玉 “他山之石，可以攻玉”。我校采用“走出去，请进来”的方式与兄弟学校进行班主任工作交流。 2020年8月20日，罗伟副校长带领我校部分班主任一早来到合肥，参加了在三十二中举行的暑期校本培训。 我校侯家飞老师作了题为“用心灵去唤醒心灵，用爱去感受爱”的发言。她的“以火点火火愈明”、拒绝“伪聊天”、如何从“指导学生自主管理到基本放手”、关爱学生“过好中国节，做好中国人”等等观点，引人思考，令人心生共鸣。她在班主任工作中付出的爱心和耐心，她的辛勤和智慧，震撼了在场的每一位老师。 会上，合肥一中汪结义老师 、巢湖六中鲁慧林老师、合肥七中吴国庆老师，还有三十二中、二十八中的老师代表参与交流，都作了主题演讲，他们的做法让人耳目一新。 最终我校侯家飞老师被组委会评为交流一等奖。 8月26日下午，受我校邀请，合肥市第三十二中学胡习武副校长、教科室戴宏涛主任、优秀班主任代表过凯、路昌继老师一行四人顶着烈日，满怀热情，来到我校参加班主任培训工作，其中过凯和路昌继两位老师分别作了专题报告。 路昌继老师以如何开展“主题班会”活动为切入点，介绍了他在开展主题班会活动中的具体做法。他放手让学生自主开展主题班会，在班主任的引导下，学生通过商定主题，搜集资料，设计流程，开拓了视野，培养了动手动脑能力，增强了班级凝聚力。通过一次次形式多样、丰富多彩的主题班会课，逐渐让学生树立了正确的人生观、价值观。 过凯老师重点就“家校联系”工作作了主题交流。过老师通过开设班级订阅号，利用类型多样的资源教育家长，感动孩子。通过与学生深入交流、家访等形式得到了学生的尊重和家长的支持和认可。 两位班主任的报告观点新颖独到，让人受益匪浅，同时也充分展现了他们的教育情怀。 二、身边的榜样 前行的力量 班主任培训会上，刘传宝校长作开训动员讲话，阐述了班主任培训意义及重要性，对班主任工作作出了全面严格的要求。刘校长重点强调了三个方面：一、班主任要加强自身建设和自我要求。要率先垂范，既要搞好教育教学又要注重自身发展。对学生要有爱，要树立责任意识和服务意识。二、全面做好育人工作。引导学生树立目标，引领学生发展，做学生职业规划和人生规划的导师。三、做好提高学生文化课成绩的中心工作。针对我校目前的生源质量，要想方设法提高课堂有效性，提高学生的学习力，做好培优保苗工作。刘校长指出我们身边班主任很多都是爱岗敬业的“榜样”，强调“身边的榜样，就是我们前行的力量！” 罗伟副校长主持会议，以具体生动的事例、实实在在的成绩表扬了匡大荣、卢形、唐德俊、何宗奎等一批优秀班主任。 三位优秀班主任代表匡大荣、唐德俊、何宗奎分别就“如何提高学生的学习力”、“如何做好班级管理工作”、“班级特色管理经验介绍”作了主题交流发言。发言之后，大家对三位班主任代表的发言作了点评，并结合自己的工作实际，提建议、谈感受，回顾过去、展望未来，大家畅所欲言，现场气氛热烈。 三、展望和愿景 两天的班主任培训，全体班主任认真展开了学习和交流。对我校班主任队伍建设以及学校管理上存在的问题进行了深入分析和研讨，同时对我校未来的发展都充满着必胜的信心和美好的憧憬。 8月26下午，政教处主任李传山就“政教处工作回顾和打算”作了主题发言；就“班主任如何做好开学前准备工作”作了详细说明和要求。 8月27上午，罗会方、唐德俊、吕梅勤等三位年级部主任分别就“年级部工作回顾及新学年工作打算”作了主题发言。三位年级部主任分别对过去一学年的工作作了梳理；针对不同年级的不同特点，对新学年年级部工作作了设想和规划。 主题发言后，分年级部以“切实加强管理，稳步提高成绩”为主题进行了研讨。 最后，针对新高一班主任，校领导分两组进行聘任谈话。第一组：罗伟、赵春、刘效贵；第二组：王朝刚、赵玉好、吕梅勤。谈话后，学校领导与全体新高一班主任签订《应聘承诺书》。 目前，我区正在全面推进中小学教师“县管校聘”工作，这也增强了我校班主任工作的危机感的和责任感。结合全区中小学教师“县管校聘”工作的实施，这次培训使全体班主任更进一步认识到加强学习、不断提升专业素养的重要性。通过学习，各位班主任提高了理论水平，分享了实践经验，开阔了教育的视野，也为下一步工作做好了充分准备。新的学年，大家将会以饱满的热情、自信的步伐投入到学校的各项工作中去。此次班主任培训，真正体现了我校“强化管理共筑梦，凝心聚力促发展”的追求！
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